Contoh RPP Berkarakter Pkn Menganalisis Hubungan Internasional dan Internasional

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Nama Sekolah
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran	PKn
Kelas / Semester	XI / Genap
Tahun Pelajaran
Alokasi Waktu	1  x  pertemuan ( 2 x 45) menit
KKM	75

Standar Kompetensi

           

 4.     Menganalisis Hubungan Internasional dan Internasional

Kompetensi Dasar  

           

4. 5 Menghargai kerjasama dan perjanjian   internasional yang bermanfaat bagi

       Indonesia

Indikator :

     4.5.1 . Menyebutkan bentuk-bentuk kerjasama Indonesia dengan Negara lain

     2. Menjelaskan manfaat kerjasama antar bangsa

     3. Memberikan contoh kerjasama dan perjanjian Internasional yang besar manfaat- 

         nya bagi Indonesia

Pendiddikan karakter

     1. Toleransi yaitu Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku,

         etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dengan dirinya

     2. Cinta Tanah Air yaitu Cara berpikir,  bersikap, dan berbuat yang menunjukan

         kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa,

         lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa .

     3. Bersahabat / Komunikatif yaitu Tindakan yang memperlihatkan rasa senang

         Berbicara, bergaul dan bekerja sama dengan orang lain .

A.  Tujuan Pembelajaran

      1. Dengan Mencari dari berbagai sumber ( internet )  peserta didik dapat 

          menjelaskan bentuk – bentuk kerja sana dendan negara lain  dengan jelas

      2. Dengan mengali informasi dari sumber belajar ( buku – buku referensi yang

          Relefan)  peserta didik dapat menunjukan bentuk – bentuk  kerja sama dan

          perjanian Inter nasional yang bermanfaat  bagi Indonesia

      3. Dengan berdiskusi dan bermain kartu peserta didik dapat menyebutkan bentuk –

          bentuk kerja sama dan manfaatnya bagi bangsa Indonesia

B.   Materi Pembelajaran

      1. Bentuk – bentuk kerja sama dengan negera lain

      2. Manfaat  kerja sama dan perjanjian Internasional bagi bangsa Indonesia

C.   Metode Pembelajaran

       ~ Diskusi Kelompok ( dengan metode Group Investigation )

       ~ Bermain kartu / gambar

D.   Langkah – langkah pembelajaran  

     

           Pendahuluan

       1. Mengucapkan salam  ( Apersepsi  10 menit )

       2. Mengajak siswa untuk berdiri menyanyikan lagu wajib Satu nusa satu Bangsa

       3. Mengkondisikan kelas dengan baik untuk memulai pembelajaran dan

           mempresensi peserta didik

       4. Mengadakan pre test awal tentang  hubungan dan kerja sama dengan

           bangsa lain

       5. Memotivasi  peserta didik untuk menanamkan nilai – nilai saling menghormati

           dan memelihara hubungan kerja sama dengan bangsa lain

  

           Kegiatan inti   ( 70 menit )

        a.  Peserta didik masuk dalam kelompok yang telah dibentuk sebelumnya

             masing – masing dan mempersiapkan

             temuan  dari internet  tugas minggu lalu  tentang bentuk – bentuk kerja

             sama dan keterlibatan kita di dunia Internasional  

        b. Peserta didik mengambil kartu undian untuk

            memberikan beberapa contoh bentuk kerja sama, manfaat

            pentingnya kerja sama dan  memelihara hubungan dengan bangsa lain

            yang di ikat dengan perjanian Internasional  ( Elaborasi )

        a  Peserta didik menguraikan tentang  bentuk – bentuk kerja sama dan bentuk 

            bentuk perjanjian Internasional 

        b. Peserta didik  menunjukan manfaat yang diperoleh dari kerja sama antar

            bangsa pada kelompok lain ( Ekplorasi )

        a. Guru menempel kertas di papan tulis yang berisikan pertanyaan tentang

            bentuk – bentuk kerja sama, manfaat kerja sama dan perjanjian Internasional

            bagi bangsa Indonesia .

        b. Masing – masing kelompok maju kedepan secara bergantian untuk

            menempelkan gambar / kartu berisi tulisan yang sesuai dengan lajur secara

            benar  .( Konfermasi )

            Penutup

        1. Guru menyimpulkan hasil akhir dari  pembelajaran/ dan tugas  

        2. Memotivasi  peserta didik untuk memperdalam materi berikutnya

        3. Menutup Pembelajaran dengan salam

  

            Post tes ( 10 menit )

          

E.        Alat / Media

            1. Laptop

            2. LCD

            3. Kartu pesan

F.         Sumber Belajar

  ~ Buku Modul Pembelajaran PKn semester II ( MGMP )

 Propinsi Tahun 2008 ,

      karangan Sukardi, SPd. , Dra. Inuk I. M , Drs. Mudjimin

   ~ Kewarga Negaraan  XI , Penerbit PT. Tiga Serangkai  2010  karangan

      Bambang Tri Purwanto, Sunardi

   ~ Pendidikan Kewarganegaraan  , Penerbit Erlangga  Jakarta karangan

      Retno Listiyani Setiadi

             

G.        Penilaian

            Tehnik penilaian tertulis

           

             Bentuk Soal Esay

           

             Butir soal

            1. Sebut dan jelaskan 3 bentuk kerja Internasional ?

            2. Keterlibatan dalam bentuk apa saja negara  kita di dunia Internasional ?

            3. Manfaat apa saja yang diperoleh dari kerja sama Internasional ?

                                                                                               

                                                                                                Tanggal, 

                                                                                                         Guru Mata Pelajaran

                          

Uraian Materi

Bentuk – bentuk kerja sama dan manfaat perjanjian Internasional bagi bangsa Indonesia

Bentuk  kerja sama :

1. Bilateral ( kerja sama 2 negara )

    contoh  Indonesia dengan Kanada dalam bidang pembangunan

                 NGO ( Non Govermmen Organization ) lembaga swadaya masyarakat yang

                 dikelola langsung oleh kedutaan Kanada

                  Indonesia dengan RRC dalam bidang pertanian

                 MoU ( Memorandum Of Understanding ) Indonesia dan RRC , 28 – 12 –

                 1999 hibah senilai 40 juta Yuan ( US$ 4,6 Juta ) untuk pengadaan alat

                  alat  pertanian .

2. Regional  ( kerja sama dalam satu wilayah / kawasan )

    Contoh  ASEAN , APEC, di Indonesia , di negara lain dalam pertahan NATO

                  Paktawarsawa, MEE ( bidang Ekonomi )

3. Multilateral ( kerja sama dalam wilayah Internasional )

    Contoh  WHO, ILO, UNESCO, UNICEF, FAO,IMF,OPEC,WTO,OKI  dll

Contoh kesepakatan penyelesaian batas landas kontinen antara Indonesia dengan negara lain :

   

           a. Indonesia dan Malaisia mengenai selat malaka dan laun cina selatan

               27 Oktober 1969

           b. Indonesia dan Australia tentang laut timor dan Arafuru  18 Mei  1971

           c. Indonesia dan Thailan tentang selat malaka dan laut Andaman

              17 desember 1971

    

 Keterlibatan Bangasa Indonesia dalam dunia Internasional

            1. Keikutsertaan sebagai anggota PBB

            2. Pemrakarsa dalam KAA dan gerakan Non Blok

3. Keikutsertaan berdirinya ASEAN

4. Keikutseraan sebagai anggota OKI,APEC dan Organisasi Internasional

    lainnya

Manfaat yang diperoleh dari kerja sama Internasional :

            a. Bidang Idiologi : meskipun berbeda idiologi/ falsafah negara tetap saling

               menghormati dan menghargai

            b. Bidang Politik sama – sama berorientasi pada kepentingan nasioanal

            c. Bidang SOSBUD  saling melengkapi dan tetap berpedoman pada kepribadian

               masing – masing

            d. Bidang HANKAM  adanya latihan perang untuk meningkatkan kemampuan

               pertahanan masing – masing .

Kunci Jawaban :

                                                                    

1. Sebut dan jelaskan 3 bentuk kerja Internasional ?

     1. Bilateral ( kerja sama 2 negara )

     2. Regional  ( kerja sama dalam satu wilayah / kawasan )

     3. Multilateral ( kerja sama dalam wilayah Internasional )

2. Keterlibatan dalam bentuk apa saja negara  kita di dunia Internasional ?

    1. Keikutsertaan sebagai anggota PBB

    2. Pemrakarsa dalam KAA dan gerakan Non Blok

    3. Keikutsertaan berdirinya ASEAN

    4. Keikutseraan sebagai anggota OKI,APEC dan Organisasi Internasional

        lainnya

3. Manfaat apa saja yang diperoleh dari kerja sama Internasional ?

   

     a. Bidang Idiologi : meskipun berbeda idiologi/ falsafah negara tetap saling

         menghormati dan menghargai

     b. Bidang Politik sama – sama berorientasi pada kepentingan nasioanal

     c. Bidang SOSBUD  saling melengkapi dan tetep berpedoman pada kepribadian

         masing – masing

     d. Bidang HANKAM  adanya latihan perang untuk meningkatkan kemampuan

         pertahanan masing – masing .

Skor Penilaian

Penilaian

Latihan soal pertama

Standar Kompetensi           : 4.    Menganalisis Hubungan Internasional dan

                                                    Internasional

Kaompetensi Dasar                        : 4.5 Menghargai kerjasama dan perjanjian

                                                    internasional yang bermanfaat bagi Indonesia

Kode Kompetensi                : 4.5

No. Soal	Bobot Soal	Score
1	Mudah	2
2	Sedang	3
3	Sukar/ sulit	5
Jumlah		10

                                                                                                Tanggal,

                                                                                                Guru Mata Pelajaran

Soal yang harus di jawab masing – masing kelompok secara acak

1. Jelaskan pengertian bentuk kerja sama bilateral berserta 2 contohnya !

	KARTU 1 BILATERAL Bentuk kerja sama dua negara Indonesia dengan Canada kerja sama dalam bidang pembangunan Indonesia dengan RRC kerja sama dalam bidang Pertanian

 

                                                                                                                                     

2. Jelaskan pengertian bentuk kerja sama regional beserta contohnya !

	KARTU 2 REGIONAL Bentuk kerja sama dalam satu wilayah/kawasan ASEAN, APEC,MEE,NATO,PAKTAWARSAWA

 

3. Jelaskan pengertian bentuk kerja sama multilateral beserta contohnya !

	KARTU 3 MULTILATERAL Bentuk kerja sama wilayah Internasional / Dunia WHO, ILO,IMF.UNSCO, UNICEF,FAO,OPEC WTO DLL

 

4. Berilah contoh kesepakatan penyelesaian batas landas kontinen antara Indonesia 

    dengan negara lain !

	KARTU 4 Perjanian Internasioanal a. Indonesia dan Malaisia mengenai selat malaka dan      laut cina selatan 27-10-1969 b. Indonesia dan Australia tentang laut timor dan Arafuru      18 – 05 – 1971 c. Indonesia dan Thailan tentang selat malaka dan laut     Andaman 17 – 12 – 1971

 

5. Keterlibatan dalam bentuk apa saja negara  kita di dunia Internasional ?

KARTU 5 Keterlibatan dalam dunia Internasional             1. Keikutsertaan sebagai anggota PBB             2. Pemrakarsa dalam KAA dan gerakan Non Blok 3. Keikutsertaan berdirinya ASEAN 4. Keikutseraan sebagai anggota OKI,APEC dan     Organisasi Internasional  lainnya

 

6. Manfaat apa saja yang diperoleh dari kerja sama Internasional ?

   

KARTU 6 Manfaat kerja sama Internasional      a. Bidang Idiologi : meskipun berbeda idiologi/ falsafah negara tetap          saling menghormati dan menghargai      b. Bidang Politik sama – sama berorientasi pada kepentingan nasioanal      c. Bidang SOSBUD  saling melengkapi dan tetep berpedoman pada          kepribadian masing – masing      d. Bidang HANKAM  adanya latihan perang untuk meningkatkan          kemampuan pertahanan masing – masing .

 

LAMPIRAN  FORMAT PENILAIAN 

PROSES DISKUSI ( AFEKTIF )

No

Nama Siswa

Aspek Penilaian

Partisipasi

Menghargai pendapat

Tanggung jawab

Penguasaan materi

Kerja sama

Skor perolehan

Nilai

1

2

3

4

5

...

a. Keterangan skor 1 = kurang , 2 = cukup, 3 = baik

b. Skor maksimal = 15

                          Skor perolehan         

Nilai akhir  =                                        X Nilai maksimal ( 100)

                         Skor maksimal( 15 )